面子书纪事-010510 TO 050510

要让孩子走上正道，不一定要用打的，只要有耐性，坚持和方法。 耐性，就是一直提醒，同样的错，孩子一犯在犯，我们就提醒了再提醒，直到孩子的行为完全符合我们的要求为止。记得，专家说，孩子需要一百次来记得一个教诲。 坚持是，不能放松，每次做错都要教导，不能同样的错这次教导下次放过。孩子会知道你的坚持的。 方法，就是能让孩子记得的方法。举个例子，我一年级的时候，偷用屋主太太的洗发水，妈妈没有打我，只告诉我：不是自己的东西绝对不能用，不问自取就是偷。然后妈妈带我去银行，在我的户头拿出买洗发水的钱（好像是七元九角）然后带我到百货商场买了一瓶同样牌子的洗发水，让我恭恭敬敬送到屋主太太的手里，跟她道歉。 这样的方法让我记到现在：不是自己的东西不能拿，不问自取就是偷。 如果妈妈当时把我狠狠的打一顿，也许收到的效果一样，但我的心情就会不一样。
01 May at 05:57 · Comment · Like · View feedback (31)

在美国，孩子考得好，归功于孩子很努力。孩子考得不好，是归咎于老师没有做到让孩子明白的职责。在东方社会，孩子考得好，是家长厉害教养。孩子考不好，是孩子不用功读书。
01 May at 06:45 · Comment · Like · View feedback (31)

佛青之友 BERNARD 告诉我，当他心情不好的时候，就会唱起我填词的那首歌。我听了有点惊讶。谢谢你，BERNARD，老实说，那首歌，我只负责写出整个概念，是SIR 的弟弟修饰过的。我的中文其实真的没大家想像的那么好。。。
01 May at 19:17 · Comment · Like · View feedback (5)

今天去参加佛青之友二十五周年的聚会，很多往事上心头。
01 May at 19:18 · Comment · Like · View feedback (17)

今天早上想做很多事情，到现在还没做成一件事。。。
03 May at 12:33 · Comment · Like · View feedback (17)

呜呜呜，为什么现在的人在FB里ADD人都不说明自己是谁，为什么要ADD我的。。。那么多人，我要一个一个去问，一个一个去ADD。。呜呜呜。。
03 May at 15:06 · Comment · Like · View feedback (45)

最近知道几个人才刚刚从国外回来，都打算留下来服务。心情很高兴。要改变现状，要靠的不是已经外流的人才，而是这些愿意付出的人才。不知道为什么，我还是对未来很乐观，很期待。
03 May at 19:23 · Comment · Like · View feedback (22)

这两天在电话中跟LANGKAWI的朋友聊天，今天又遇到一个在LANGKAWI见过我的FB友聊起那时的生活。在LANGKAWI的那半年，真是我人生中的黄金半年啊。
04 May at 10:34 · Comment · Like · View feedback (18)

不知道为什么，阿为放学回来，我都不让他在动学校的课本。我会叫他去玩，去看其他的书，去画画，去装他的模型，去玩他的火车，去找他的朋友。我一直在找他真正喜爱，真正有热情的事物到底是什么，我一直陪他找，支持他喜爱的所有活动。我认为他的未来不能靠很多的一百分走下去，他必须要靠他热爱的事物开创他的人生。这个短片二十分钟，很长，我感慨的是最后那个舞者的例子，她爱动，做不住，医生有两个做法，一是当她过动，给她吃一颗药丸抑制她的过动，二是送她到舞蹈学院去。很可悲的是，现代父母都选择塞药进孩子的嘴，解决一时的问题，抹杀孩子的潜能。
04 May at 19:59 · Comment · Like · View feedback (30) · Share

学校的教育，其实应该和家庭教育分开来。学校给孩子知识，家庭来给孩子发挥他的潜能。学校给孩子密集式的训练，家庭应该给他们时间和空间轻松找他们爱好和热忱的事物。可惜我看到的现象是，孩子们全天候学习，复习，温习。我觉得孩子在学校学习了纪律和合群，家里应该给孩子对应的是：支持和爱。但很多时候，家里因为学业和功课而和孩子搞对立
05 May at 08:04 · Comment · Like · View feedback (63)

所谓教育，应该是找出每一个孩子的优点和强处，然后帮助他们发挥他们的所能。但我看到的情况是，学校就像一个巨型的工厂，把好好的材料挤压，强制做成同一个形状，然后输出。很多上好的材料，因为形状刚好FEED不进，所以就被淘汰了。
05 May at 14:20 · Comment · Like · View feedback (50)

面子书纪事 230410 TO 300410

FB 友的FB友,Joon Ooi'在她的涂鸦墙上写：《 when I wanna renew my license in a post office: Post office staff asking:“Mengapa tak renew 5tahun????”我应他：i takut tak boleh hidup begitu lama....然后他竟然又问：ada ~cancer ke??我答他：bumi sdh sakit,tak tahu bila Mati....他竟然回答：Aduih...wayang jgn tengok banyak....
23 April at 18:59 · Comment · Like · View feedback (61)

二十年前交了一群足球员朋友，多年之后能联络上的就那两个。昨天其中一个打电话给我，说起我们的过去和现在，很是感慨，时间居然过了二十年。现在这个朋友在国家队教练团中。谢谢清和，谢谢你还记得我这个朋友。
27 April at 09:17 · Comment · Like · View feedback (12)

我不认为马来西亚的教育有什么大问题，有问题的是家长的思维方式，当父母要求孩子不要输在起跑线上，孩子就要付出时间去补习，去上一些奇奇怪怪的课程，花太多时间在苦读。阿为星期六上的一个英语小班，两个小孩每次一上完就要快快吃午餐，然后赶去补习。一个星期补五天还不够，星期六也在补！才一年级的学生，需要这样吗？所以我常常觉得问题不在教育制度，在父母。
28 April at 06:15 · Comment · Like · View feedback (77)

父母的职责不是牵着孩子走，而是陪着孩子走。
30 April at 06:28 · Comment · Like · View feedback (35)

你要怎么样的小孩，你就怎么样教养。 你喜欢跟着大队走的小孩，那么就让孩子跟着大队走吧，要求孩子拿一百分，给他上很多补习班，才艺班，塞满他的时间，然后用孩子牺牲了他的快乐时光而考出回馈你的好成绩去炫耀，让自己的脸上有光彩。 你喜欢有思考能力而快乐的小孩，那么你稍稍脱队吧。给孩子一些时间空间做他们喜欢的事情，培养他们的兴趣，让他们为兴趣抓狂。成绩嘛，只要不少过六十分别理他，少过六十分就想个有创意的方法来加强。马来文不好就让他看马来文戏，听马来歌，地理不好就带他去旅游，科学不好带他去科学馆水族馆动物园植物园吧。
30 April at 06:28 · Comment · Like · View feedback (81)

一月开学时，我天真的只买一双白鞋给阿为。一个星期后发现不行啊，就去买第二双，两天穿一双。现在，我想要去买多两双，每天换。实在看不下去了。
30 April at 08:34 · Comment · Like · View feedback (29) · Share

阿为说：葡萄美酒夜光杯。。。我说：喂，葡你的头，我们要出去了。。。阿雍在旁边说：快点，我们要去SERVICE车了。。。
30 April at 15:24 · Comment · Like · View feedback (20)

面子书之阿为和阿雍120410-220410

阿雍最常无理取闹，我们的对话常常是这样的：阿雍，你觉得很难过是吗?阿雍说：是。我：为什么很难过？阿雍：因为我要玩那个画板。我：可是哥哥先玩的，你必须问他是否愿意给你玩，如果他不愿意，你就要等到他不要玩时才拿来玩。阿雍：我不要，我现在就要玩。我：那么，妈妈也没办法了。阿雍:大哭。我：好吧，如果你真的很难过你就哭吧，哭完也可以来找妈妈抱抱。然后就走开啦。等他哭得差不多了，会来找我抱抱，然后就愿意去拿另一种玩具来玩。我不知道这样做对不对。
02 May at 07:35 · Comment · Like · View feedback (34)



平时我顾两个孩子，他们跟我很亲，但还有点分寸。昨天去外地参加一个聚会，回来有参与朋友的讨论会，回到家快十点了，孩子的爸爸累到不省人事，两个孩子在等我回来。一看到我回来，就一直粘我，去冲凉时，两个孩子在门外和我聊天，走出来时两个孩子粘在我的脚边跟我一起走到睡房，睡觉时一左一右粘着我说话，讲了半个小时后才愿意睡觉。。。我们的距离变成没有分寸了。。
02 May at 08:47 · Comment · Like · View feedback (32)

听了一个早上罗大佑的歌，阿雍终于生气了：妈妈，现在要看三只小猪了！
06 May at 12:05 · Comment · Like · View feedback (28)

刚才带阿为去一间银行外面等个热心人士，看到银行的五脚基有个约七十多岁的流浪老人。我跟阿为说：你看这个老人多么可怜，没有地方住，晚上他就要睡在这里呢。阿为透过车子玻璃端详那个老人，问我：可是妈妈，他为什么不去住HOTEL呢？我道：阿为，这真是好问题。他不住HOTEL是因为他没有钱啊。阿为想了想：那么他有东西吃吗？我说：他没钱买东西吃，要等好心人给他食物才有得吃。阿为很认真的再想了一会，问：那么他的妈妈去了哪里？
11 May at 19:42 · Comment · Like · View feedback (30)

星期天在外忙了一天回来，阿雍听到我的车声马上站在门前等我。我正脱鞋他迫不及待的告诉我：<妈妈，爸爸带我们去ECONSAVE，他买了有色素，防腐剂，还有很多糖份的零食给我们吃.>我说：啊，那是什么零食？他很努力的描述：《有饼干，还有一点草莓在上面的。。。》，什么时候阿雍变成二五仔啦？
16MAY at 09:09 · Comment · Like · View feedback (36)

看来每个孩子的发展都是差不多的，阿为快满三岁时开始需要“面壁思过”的方法来教导，阿雍多两个月就三岁了，这两天开始为自己的错《面壁思过》了。。。
18MAY at 09:46 · Comment · Like · View feedback (23)

面子书之亚斯伯格

我看了这短片不知想笑还是想流泪。我已经很努力去了解阿为了，但我每次还是会对他说的话和表现发笑，我不知道为什么他会这样想那样说，看了这影片，我更能了解他。这也能解释为什么阿为拍的相片和画的图画是那样的特别。

Temple Grandin: The world needs all kinds of minds | Video on TED.com


一个FB友说起她的学生鉴定之后医生给他吃药，副作用是他整天昏昏沉沉的。我听了很心疼。照她的说法，这个孩子应该和阿为一样是亚斯伯格，这样的孩子如果吃了某些食物会有过动的倾向，相信医生给他吃过动的药物。她还说起这个孩子的画和其他小孩不一样。以我养育阿为的经验，这样的孩子要依着他的发展去引导，而不是强行改变，这样的孩子的天赋是要我们去欣赏的啊。


夜深了，看完这篇资料也要去睡了。啃的还是亚斯伯格的资料。有兴趣的人来试试啃下，第一次看这类文章的人大概会啃到想拿铁锤砸电脑。。。
24 April at 23:26 · Comment · Like · View feedback (16) · Share

我们的《南马特别孩子的父母互助会》将在明天举办的《生物医学治疗自闭症讲座会》爆满，只能容纳四十人的场地，截至下午三点有超过一百三十人报名，我们打算再办一场较大型的来容纳这些人。由此可见，无助的父母有多少。这更证明了我常说的，以其坐在那里骂有关当局没有为我们做点事，不如自己就站起来做点事。
24 April at 19:31 · Comment · Like · Hide feedback (50)

一个FB友说起她的学生鉴定之后医生给他吃药，副作用是他整天昏昏沉沉的。我听了很心疼。照她的说法，这个孩子应该和阿为一样是亚斯伯格，这样的孩子如果吃了某些食物会有过动的倾向，相信医生给他吃过动的药物。她还说起这个孩子的画和其他小孩不一样。以我养育阿为的经验，这样的孩子要依着他的发展去引导，而不是强行改变，这样的孩子的天赋是要我们去欣赏的啊。
25 April at 08:30 · Comment · Like · View feedback (13)

跟一个妈妈私下聊起，我说：我真心希望所有孩子都能得到他们应该得到的帮助。写完之后就想流泪了。这个年代，我们的孩子大多没有得到他们应该得到的协助。我个人力量实在太小了。当然，我很欣慰，在这里遇到很多和我一样关心孩子们遭遇的朋友，他们为孩子们付出的努力，让我感动。
04 May at 10:45 · Comment · Like · View feedback (33)

我的FB友，从事心理辅导行业的《Chee Siang 李志祥》这么说：《到目前为止，我个人仍很深刻地感受到，我国社会对特殊孩子的 “认识、接纳、以及基础教育” 的拓展十分缺乏。倒是民间一些妈妈（像潘玉芳等人）在这方面的努力，让我十分感动！这个情形有点像台湾，民间的意识往往走在最前头。》深有同感。
12 May at 12:22 · Comment · Like · View feedback (30)

什么是亚斯伯格？那天听到一个朋友转述专家的话：《你家有个亚斯伯格是很幸运的。因为一般来说，在普通孩子当中，一万个才有一个天才型的。在亚斯伯格当中，一百个就有一个是天才型的了。》说的也是。我还真幸运。
12 May at 12:27 · Comment · Like · View feedback (32)

面子书之阿为和阿雍120410-220410

刚刚跟一个家有ASPERGER的妈妈说到如何帮助她的孩子，我要她尽快安排孩子去做感统的运动，她告诉我：我先生不信这套。孩子五岁了，拖到七岁怎么办啊。我问她有没有买这类的书来了解ASPERGER到底是怎么一回事？她说： 我最近很忙啊。她是一个很爱孩子的妈妈，但身边的人一直告诉她孩子迟点就会好的，不用去理啦。等，等我忙完手上的事情，再来收拾她。。。
12 April at 20:15 · Comment · Like · View feedback (8)


阿为上感统的中心的院长这么说：《有一些人，虽然在群体中，但是他们却是‘孤独’的生活着的。》我想她说的是自闭儿。
17 April at 05:04 · Comment · Like · View feedback (20)


阿为弄坏了三架相机了，但我还是会给他用我的新相机。阿为拍的照片很有味道，对摄影有研究的朋友都告诉我他有这个天份。有一次我放他拍的照片给一个朋友看，那个朋友说：哇，你的摄影技术为什么进步神速。我说对不起，这不是我拍的，是阿为拍的。那时阿为六岁。昨天我跟一个摄影师聊起，他说有些孩子天生对线条和角度的掌握敏感，他有一个侄儿四岁就能拍到不错的照片了。不要讲我伟大，如果你要讲我伟大，请看这个真人故事：《周杰伦的妈妈很穷，但买了最好的钢琴给他。》阿为的妈妈也很穷，只舍得买便宜的相机给他玩。
18 April at 12:04 · Comment · Like · View feedback (21)


刚才看到FB 友POST他八岁的女儿设计给他做的考题，笑了起来，阿为也有这个癖好。不管学了什么，他总是会设计考题给我做。这个SUDOKU是其中一个例子。他这个癖好在他三岁多时被我一个朋友无意中发现到：她来我家时发现阿为在设计迷宫图。。。这就是亚斯伯格孩子。
22 April at 07:20 · Comment · Like · View feedback (16) · Share



近两个星期每天早上都要做阿雍的病人和吃他做的ROTI CANAI。已经习惯了，所以每天他开裆的时候就乖乖躺在他身边等他医治和做在小桌子边等吃。今天我坐在小桌子边等吃，他不理我，忙着搬动他的玩具。我想他可能要先做医生，就去躺在他的身边。他看了我一眼，不耐烦的说：妈妈，我今天不是医生啦，我是卖东西的人。。。
13 April at 11:38 · Comment · Like · View feedback (31)

下午去拍照，化妆师帮我化妆的时候两个孩子玩疯了，没有理我。化完了妆把他们赶上车后他们才发现，阿为问我，妈妈你的眼睛怎么了？为什么有黑眼圈？阿雍问：妈妈，你的眼睛为什么这样的？我问什么这样。他端详我的眼睛好一阵，才肯定的说：你的眼睛有颜色。然后再看多一阵，下了个结论：是蓝色。
17 April at 22:35 · Comment · Like · View feedback (20)

这几天下雨，屋后的番薯叶突然冒出很多，我拿把剪刀上去剪了一些拿回家处理，曾经帮过外婆处理番薯叶的阿雍跳着来：妈妈，我也要，我也要，我也要帮你把菜的线拿出来。。。
20 April at 11:32 · Comment · Like · View feedback (13)

面子书之亚斯伯格--100909--220210

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亚视伯格VS阿为

今天带阿为去鉴定了。。。答案出来了。。要去网上找资料研究一下。。要整理写出给关心阿为的人看，可是。。。这几天都会有点疯狂的忙碌。。找时间，在我写出之前，大家研究一下，什么是：ASPERGER？。。
10 September 2009 at 22:40


ASPERGER SYNDROME。这是自闭症的一种，主要的症状是社交困难，沟通困难，固执或狭窄兴趣。很多顶级科学家和成功人士，包括爱因斯坦，爱迪生，还有比尔盖茨都是该病的患者。确诊得这种病的人一般都会有不同程度的社交障碍。也就是说这种人一般都是IQ很高但EQ很低。
10 September 2009 at 22:50


找资料看资料消化资料。。一个小时。。。累了，睡觉去~
10 September 2009 at 23:53


今天做了些思考，心情有点复杂~~~
11 September 2009 at 20:46


阿为，谢谢你六年前的今天来到妈妈的身边，
谢谢你这些年陪伴妈妈的身边，
也许这六年以来妈妈做得还不够好，
接下来的日子让我们一起努力。
妈妈爱你，阿为，生日快乐。
11 September 2009 at 20:46


最近我看着阿为的进步，常常有想哭的冲动。 他是一个特别的孩子，别的孩子很辛苦才学会的事情，他轻轻松松就学会了，别的孩子不用学就会的事情，他却必须反复实习才会。 我庆幸他生长在我们家，如果他生长在别的家庭，我相信他的成长过程会很艰难。
20 October 2009 at 14:47


Echo Koh 许慧珊 阿为的画画老师认为阿为没有画画的天分，因为叫他画什么都要问到一清二楚才下笔。讲了两个月，最近一次去上画画课的时候我问阿为你想画什么？我去跟老师讲，他说他要画DIGGER，我说好，我请老师让你画DIGGER。DIGGER画出来，老师吓了一跳，说，他画得很好，很仔细。不过我觉得版面太单调，所以叫他多画了一些树和背景。我还在想，要不要继续学画？我有一个感觉，让他去学画好像是扼杀他的天马行空的特质。。。我还在想。

朋友问，什么是亚斯伯格？我找到这样的简介：亚儿有这样的特质：◎自顧自說自己想說的話 ◎看不懂別人的情緒反應 ◎無法理解慣用語和玩笑 ◎非常不喜歡身體的接觸 ◎堅持相同的路徑、順序 ◎記憶卓越，但缺乏想像 ◎記不得各種動作及規則 ◎同時做兩件事時會混亂 。 亞斯柏格症孩子常為高智商的天才，但卻比較偏執，更需要家長與師長去誘導他們學習；歷史上像音樂家貝多芬、莫札特、童話作家安徒生等，也都是因為本身鍥而不舍的精神及家人的支援，而有不凡的成就。
18 November 2009 at 10:15


我们要阿为站在小椅子上让我们访问，可是他无法站在上面超过一分钟，总是走上走下。我们问他：为什么你不能好好站在上面？他说：因为我是ASPERGER。。。他什么时候知道的？我有点意外。星期一鉴定师告诉我们他是轻微的ASPERGER，我看了很多这方面的资料，我也认为他是。感谢上天给我一个这么特别的孩子。
14 November 2009 at 11:48


上了感觉统合的课两个多月，阿为越来越坏蛋。坏蛋需要一些技巧，而阿为以前没有那个能力，现在有了，最近一个月他慢慢的坏蛋起来。他怎样坏蛋呢？嗯，举个例子，现在这里下着雨，刚才我把两个孩子放到院子里去踏脚车，交代阿为看着弟弟，不要让他淋到雨，他说好。后来阿为笑着进来了，我不以为意，做完手上的工作，我出去看阿雍，阿雍正快乐的坐在脚车上淋雨。。。从头到脚湿湿的。不用盘问，一看就知道是阿为把脚车推到那个地方让他淋雨的。。。各位恭喜我吧，这是好消息。。。
19 November 2009 at 16:20


回到家了。听说寂寞的阿为站在屋旁喊路过的孩子：来啊来啊，来我家玩巴士车。。。结果真的招到一大帮小孩到家里来玩。。。有进步有进步，才三个多月前人家来玩他都不理人，现在会招人来玩啦。。。。亚斯伯格，再见。。。嘿
25 December 2009 at 20:36


阿为好转现象一：以前完全不理所有有关钱的事情，现在问我：妈妈，明年我七岁了，可以给我一点钱用吗？我问你要钱来做什么？他说：我要钱来买我喜欢的东西。
阿为好转现象二：以前我做馒头的时候一直叫他来玩，他都不要玩，现在我做馒头的时候他会来要求：我也要玩。02 January at 21:39 Only friends · Comment ·LikeUnlike · View feedback (13)
阿为好转现像三：以前和阿雍两人总是各玩各的互不理睬，现在常常打成一团
阿为好转现像四：以前不会想要陷害阿雍，现在会。以前不会去跟爸爸投诉阿雍，现在会。

阿为好转反应五：以前去学校，满满的铅笔盒去，空空的铅笔盒回。现在，满满的铅笔盒去，三个星期了，只不见一只铅笔。。。

03 January at 06:59


前天带阿为去上感觉统合的课程，遇到两个妈妈，聊起来，她们问：当你发现他和其他小孩不一样的时候，你是什么心情？我告诉她们：当时我只想知道为什么，当鉴定师口里吐出一个我听不懂的句子：《我怀疑他是ASPERGER。》我就请她把这个我第一次听到的专业术语拼音让我写下。回到家，开电脑，打入这个字，看了很多英文资料，然后发现这个字的中文是亚斯伯格。很好，我又找到很多亚斯伯格的中文资料，我那几天就啃资料。网上的资料啃到差不多了，就开始买和借亚斯伯格的书来啃，啃完了，从书里抬起头来说：原来是这么一回事。她们问：你不会难过的吗？我惊讶回问：我为什么要难过？我高兴都来不及了，我终于找到帮助他的办法了！！
30 January at 14:18


去年九月，阿为去鉴定的时候，完全不能在平衡木上走。现在他能在平衡木上走上九步。昨天他和三个村内小孩在学校围墙上走来走去，我发觉时要去阻止，听到一个小孩说：奇怪，为什么立为不怕的？我看到其他两个男孩一个女孩战战兢兢在围墙上走着，阿为好像不用看路似的走上走下，还嫌其他小孩慢，要在只有六寸宽的围墙上越过别人。。。
03 February at 10:35


在看亚斯伯格的资料，看到这一段：《我們看到有人坐輪椅，就會幫忙開門，但這些孩子患的是一種隱性障礙，我們看不到，所以我們必須練習從他腦子看他，然後去稱讚他的進步，不要拿他和同年齡的正常小孩比較。》很感慨，要怎样让一般人知道，不是每个人都那么幸福能够完全没有障碍？让他们能体恤这些孩子，体恤这些孩子的父母，用宽容的态度面对这些孩子们？
22 February at 20:47


一个家有情绪问题孩子的妈妈告诉我：《当我知道孩子有这个问题的时候，我惊呆了，不知道如何是好。到今天几个月了，我都不知道应该怎么办才好。》我告诉她：知识就是力量，去找所有能够找到的资料，读熟它，理解它，然后你才能帮助孩子。她说：啊，你叫我做什么都行，叫我读书我是怎样都读不下去的。。。
22 February at 21:20

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面子书阿为（2）260110-220210

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阿为幼儿园三年的书，实在舍不得丢。终于下定决心丢掉，半个小时后又去拿回来。。。唉，不知道为什么，丢掉那些书，好像丢掉和他一起度过的那三年岁月，那三年有笑有泪，有愉悦，有担心，有抱歉，有欣慰的日子。。。我实在不舍得忘记我和阿为三年来一起面对一切。
26 January at 20:09

叫阿为去练琴，他说：妈妈，我们把钢琴拿去环保好吗？
29 January at 21:13

前天带阿为去上感觉统合的课程，遇到两个妈妈，聊起来，她们问：当你发现他和其他小孩不一样的时候，你是什么心情？我告诉她们：当时我只想知道为什么，当鉴定师口里吐出一个我听不懂的句子：《我怀疑他是ASPERGER。》我就请她把这个我第一次听到的专业术语拼音让我写下。回到家，开电脑，打入这个字，看了很多英文资料，然后发现这个字的中文是亚斯伯格。很好，我又找到很多亚斯伯格的中文资料，我那几天就啃资料。网上的资料啃到差不多了，就开始买和借亚斯伯格的书来啃，啃完了，从书里抬起头来说：原来是这么一回事。她们问：你不会难过的吗？我惊讶回问：我为什么要难过？我高兴都来不及了，我终于找到帮助他的办法了！！
30 January at 14:18 ！

昨天下午阿为从外面回来，满头大汗，就去喝水。我不以为意，两分钟后隔壁的满婶就来跟我说阿为刚才掉到她屋前的沟渠里。阿为这时问我：妈妈，我死了吗？我说你怎么这样问？满婶说：哦，刚才他掉下去的时候我说;死了死了，掉下去了。。。
February at 15:36

去年九月，阿为去鉴定的时候，完全不能在平衡木上走。现在他能在平衡木上走上九步。昨天他和三个村内小孩在学校围墙上走来走去，我发觉时要去阻止，听到一个小孩说：奇怪，为什么立为不怕的？我看到其他两个男孩一个女孩战战兢兢在围墙上走着，阿为好像不用看路似的走上走下，还嫌其他小孩慢，要在只有六寸宽的围墙上越过别人。。。
03 February at 10:35

事情终于发生了。阿为的马来文听写因为粗心把HORMATI写成HARMATI，导致十题的听写错了一题，被打一鞭。昨天晚上阿为不小心说出来后我马上在今早去找校长，遇到一个错两题被打两鞭的同学的姑姑。很好，我们结伴去找校长去。。。
06 February at 13:14

最近我看着阿为的进步，常常有想哭的冲动。 他是一个特别的孩子，别的孩子很辛苦才学会的事情，他轻轻松松就学会了，别的孩子不用学就会的事情，他却必须反复实习才会。 我庆幸他生长在我们家，如果他生长在别的家庭，我相信他的成长过程会很艰难。 又再重新看亚斯伯格的资料了。最近面对的问题是：有人觉得我放纵阿为。要让一般人知道什么是亚斯伯格，而且理解这样小孩的问题，是挑战。不理解的人会觉得这样的小孩《坏蛋》，觉得做妈妈的没有把孩子管教好 。
22 February at 19:12

在看亚斯伯格的资料，看到这一段：《我們看到有人坐輪椅，就會幫忙開門，但這些孩子患的是一種隱性障礙，我們看不到，所以我們必須練習從他腦子看他，然後去稱讚他的進步，不要拿他和同年齡的正常小孩比較。》很感慨，要怎样让一般人知道，不是每个人都那么幸福能够完全没有障碍？让他们能体恤这些孩子，体恤这些孩子的父母，用宽容的态度面对这些孩子们？
22 February at 19:47

一个家有情绪问题孩子的妈妈告诉我：《当我知道孩子有这个问题的时候，我惊呆了，不知道如何是好。到今天几个月了，我都不知道应该怎么办才好。》我告诉她：知识就是力量，去找所有能够找到的资料，读熟它，理解它，然后你才能帮助孩子。她说：啊，你叫我做什么都行，叫我读书我是怎样都读不下去的。。。
22 February at 20:20